OPOSICIONES ORIENTACIÓN EDUCATIVA

 

Si quieres  tener opciones de ser un futuro funcionario del CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA en cualquiera de sus especialidades,  elige la mejor preparación. Aquí podrás encontrar información del curso que preparamos, las pruebas, baremos, plazas… Los OBJETIVOS de nuestro CURSO PREPARATORIO son: 

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1) Dotar de los conocimientos necesarios para desarrollar correctamente el TEMA de la Primera Parte de la Prueba.
2) Capacitar al alumno para la adecuada lectura del tema ante el TRIBUNAL.
3) Saber cómo trabajar y responder de forma adecuada el SUPUESTO PRÁCTICO. 
4) Adquirir las habilidades necesarias para realizar una buena PROGRAMACIÓN.

5) Adquirir las técnicas necesarias para saber DEFENDER oralmente la programación y EXPONER la UNIDAD DIDÁCTICA haciendo simulacros de oposición.

 

Enfocado a quienes quieren prepararse de forma minuciosa todas y cada una de la pruebas que integran el concurso-oposición, no sólo desde el punto de vista del contenido sino también de cómo mostrarlo de forma atractiva ante el tribunal. Es sin duda la Preparación más completa y exigente. El esfuerzo al máximo por parte del alumno es requisito indispensable. Los elementos clave de nuestra propuesta son:

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GRUPOS REDUCIDOS
No más de 12 alumnos por clase lo que permite el contacto directo con el opositor: resolución de dudas, exposiciones orales, etc.… Te ayudamos a enfocar los temas y “estructurarlos”.

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TUTORÍAS INDIVIDUALES
Siempre con una finalidad: personalizar los programas de trabajo en función de los tiempos disponibles y las circunstancias personales.

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ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DOCENTE
Técnicas para la presentación y defensa de la programación didáctica: la “encerrona”, tiempo de elaboración del guión, relación personal con el Tribunal, exposición oral de las unidades didácticas. El debate.

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Todo ello toma sentido y se experimenta en los “simulacros de exámenes”. Donde se viven las situaciones reales del examen, para las que hay que estar preparado. Suponen un “aprendizaje” único frente a posibles imprevistos. Desde la experiencia vivida, se mejora en la gestión de los tiempos en el examen, así como en la redacción del mismo.